(BİRİNCİ BÖLÜM)
Aziz ve Muhterem dost Sâdık Kemal Tural: Türk Dili ve Edebiyatı profesörü olmakla birlikte, ‘uzman’ denilecek ölçüde târihçidir. Gıpta edilecek ölçüde sosyoloji ilmine vâkıftır. Mükemmel bir edip, aynı ölçüde hatiptir. Fikir üreten bir mütefekkirdir. Bu sebeple aynı zamanda felsefe ile de bağlantılıdır.
Genel kabul görmüş bilgilere göre Aristo (MÖ:384-MÖ 322) ‘Muallim-i Evvel / Birinci âlim öğretmen’dir. Türk asıllı Fârâbî (871-950) ise Muallim-i Sânî / İkinci âlim öğretmen olarak kabul edilir. Halkayı 3’e tamamlamak isteyenler, Sâdık Kemal Tural Hocayı hatırlamazlarsa haksızlık etmiş olur.
Tural Hoca’nın iman, kültür ve tefekkür hazinesinden faydalanabilenler, onun fikir halkasının aslî unsuru olmuştur. İşte o aslî unsurların ilk safında bulunan Târihçi Prof. Dr. Serap Taşdemir’in editörlüğünü üstlendiği ‘Târihten Destana Akan Duyarlılık’ isimli esere yazdığı ‘Târihçi Gözüyle Editörün Penceresinden’ başlıklı dolgun içerikli yazısında; öncelikle şu hususları okuyucunun bilgisine sunuyor:
*Sâdık Hoca Türk toplumunun ‘O’nun söyleyişiyle ‘benzeştiricilik’ sağlayan DNA’sı üzerinde düşünen” aydınlarımızdan biridir.
*Türkçe’nin başka dillerin etkisiyle bunalmasından kurtarılması gerektiği açıktır.
*Sadık Hoca’nın kitaplarına yazdığı sunuş özellikli yazıları. Üzerinde ayrı bir çalışma yapılmasını gerektirecek kadar önemli ve değerlidir.
*Sadık Hoca’nın her kitabında görülen ortak özelliklerinden bir diğeri: Bazıları tanım özellikli, bazıları batılıların ‘aforizma’ dedikleri özlü (veciz) sözlere yer verilmesidir.
*Sâdık Hoca (meâlen) Geçmişine ait doğru bilgiye ulaşamayan, ulaşma arzusu duymayan veya târih bilgisiyle buluşmayı ve barışmayı beceremeyen toplumların, başka kültürlerin açık ve örtülü baskılarına boyun eğeceğini’ düşünür/gözlemler…
*Elinizdeki kitabını okuyucuya ulaştırmadaki gerekçelerden birinin Mustafa Kemal Atatürk’ün “Türk çocuğu, Ecdâdını tanıdıkça, daha büyük işler yapmak için kendinde kuvvet bulacaktır” sözü olduğunu düşünüyorum.
*Sadık Hoca, birçok bilinçli insanımız gibi tespit ve yorumlarında Arapça, Farsça, İngilizce, Fransızca, Almanca kelime ve kavramlar yerine Türkçe düşünmeyi, ifâde etmeyi yaşamak ve yaşatmak isteyenlerdendir.
*Akademik bilgiye farklı bir üslûp ve sıcaklık katan, Sadık Hoca’nın sunduğu bilgi ve yorumları anlayan ve anlatanların sayısının artmasını; bu kitaptaki mesajların genç akademisyenlerde daha çok yankılanmasını, Hoca’dan sonraki kuşakta da ilgi görmesini dileyerek, ‘benzeşip bütünleşme’ye’ katkılar vermesini diliyorum.
***
Eserin bütün sayfalarında Tural Hoca’nın akıllara ziynet, kulaklara plâtin küpe seviyesinde kıymetli bilgilerle Taşdemir Hoca hanımın, herkesin canıgönülden ‘âmin’ diyeceği temenniler var.
‘İçindekiler’ sayfasında bu hakîkati görmek mümkündür:
Târih Kavramı Etrafında Cümleler
Anlatmak İhtiyacı Veya Kıssa Türü Üzerine
Kahramanlık Nedir? Kimdir Kahraman?
Târihten Edebiyat Eserlerine
Millî Destanlarımız Üzerine
Târihin Romanlaştırılması
Tahkiyeli Eser ve Târih
Târihî Gerçeğin Edebîleşmesîne Dâir Notlar
Târihten Edebiyat Eserine Yansıma Mit, Târih Roman ve Nurmehmedoğlu’nun Eseri Üzerine Dünyânın Ortak Değerleri Yâhut Ortak Değerler Dünyası
Sâdık Tural’ın Manas 1000 Toplantısı Açış Konuşması...
Manas Destanı Konusunda Neler Yapılmalıdır?
Bir Uyanış Temsilcisi: Dr. Baymirza Hayit
Hürriyet ve Demokrasi Âşığı
Bir Bilim Adamı: Dr. Baymirza Hayit
Nevruz Geleneği ve Türklerde Nevruz
Güllü Yoloğlu’nun Eserine Sunuş
Dede Korkut Metinlerinin Başındaki Soylama/Boylama…
Korkut Dede/Ata’yı Kavramak Yolunda
Korkut Ata Etrafında Toplaştık
Dede Korkut Kelimeleri Üzerine
Dede Korkut Destanlarında Aile
Bayat Boyundan Bir Evliya: Korkut Ata
Prof. Dr. Kâmil Veli (Oğlu)’nin Korkut Ata Kitabının Düşündürdükleri
Kişi Adları Dizini. (DEVAM EDECEK)